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“让童年奔跑”——张家港市实验小学体育“儿童定制学习”教学研讨暨庞燕名师工作室活动

作者:文章来源: 点击数: 发布时间:2019年06月18日

六月的实小芳香四溢,六月的实小活力四射。今天的阳光有点热烈……一如我们的心情,兴奋中带着期待。2019年6月5日下午,张家港市中小学体育工作展示实验小学专场活动:“让童年奔跑”——张家港市实验小学体育“儿童定制学习”教学研讨暨庞燕名师工作室活动如期举行。江苏省中小学教学研究室教研室体育教研员孟文砚教授、张家港市教育局教研室体育教研员陆天桥老师及全市各小学分管领导、体育骨干教师百余人参加了此次活动,活动在江苏省特级教师庞燕主持下拉开帷幕。

开场伊始,实验小学体育教师带来了才艺展示《芳华》。岁月芳华,无问西东;精神明亮,向美而行。一群人,一条心,再苦再累也愿意。在一起,不容易,点亮生命不放弃。

随后李云华副校长作了《“四维一体”理念下体育定制学习的实践与探索》主题报告。体育与健康课程的适应性,必然是要符合儿童的天性,必然是洋溢着游戏精神,有“趣”有“境”的《体育与健康》课程定制学习,为儿童提供适合的学练方式,让每一个儿童享受运动的乐趣,体验成功的幸福。

绘本家作儿童定制

体育绘本既是读本,又是教材;


教学内容与校园实景相结合,提高学生兴趣;

“家庭”定制,补偿个体需求;“1+X”体育作业,激发锻炼热情;

21天美丽晾晒,展示成果;

抓住课堂头一分钟和抓住课尾一分钟,及时检测反馈。体育活动,也可以秀出精彩!

 

课堂展示精彩纷呈

马晓冬《行进间运球》

采用多种游戏活动方式,鼓励学生积极参与到各项篮球游戏中,体验行进间运球的动作要领,引导学生学中练、练中乐、乐中会,感受篮球运动带来的成功感。

陈剑《侧向投掷轻物》

采用小游戏《牛尾打苍蝇》,体会蹬地、转体和快速挥臂动作。指导学生模仿“手榴弹”动作,尝试体验,自主学练。分组练习,组长指挥,小老师指导,充分发挥优等生的作用,提高练习时效。

费伟莲《障碍跑》

以绘本《我是小小特种兵》为主线,以音乐凳为活动器材贯穿课堂,通过尝试体验、合作学练、游戏竞赛等教学方式活跃课堂气氛,使学生学会学习、学会合作、学会坚持,感受体育运动的乐趣和成功的喜悦。

黄爱华《脚内侧传球》

采用循序渐进的练习来提高脚内侧触球的准确性,体验脚内侧触球的动作。通过直观、示范、体验、合作等组织方式,让学生在各项游戏活动中快乐练、会合作、守规则,共享足球运动的乐趣。

专家点评点亮思想

    孟文砚教授充分肯定了我校体育教师们的教学理念和努力付出,为实验小学学生的表现点赞。她认为,这四节课教学目标明确、教学方式多样、教学特色与众不同,并提出在课堂中,要让学生在原有的基础上学会自我挑战,培养竞争意识,体现更快更高更强的体育精神。

 

精彩的课堂,让我们收获满满;专家的引领,让我们思路大开。我们步履坚定,将继续以儿童为中心,站在学生的立场,用游戏的精神,为实小学子定制属于儿童的体育课程,过正常而积极的童年生活。